Üye Girişi
ÇALIŞMA DAVRANIŞINI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
Cinsiyetiniz:
Adınız Soyadınız:  
Yaşınız:  
Okuduğunuz Okul:  
Sınıfınız:  
E-Posta :  
Okuduğunuz cümle sizin için her zaman veya genellikle geçerliyse, sağdaki boşluğa "doğru" anlamına gelen D harfinin altına X işareti; her zaman veya genellikle geçerli değilse "yanlış" anlamına gelen Y harfinin altına X işareti koyunuz. Çalışma davranışınızla ilgili gerçekçi bir değerlendirme ancak sizin gerçekçi olmanızla mümkündür.

1

Derslerle ilgili tekrarlarımın çoğunu sınavdan önceki gece yaparım.

2

Sınavlara hazırlanırken, sinirlilikten,gerginlikten,huzursuzluktan ötürü çalışmakta güçlük çekerim.

3

Ödevler ve kompozisyonlar bana angarya gelir, bir an önce kurtulmak isterim.

4

Anlayabilmek için çoğunlukla bir konuyu defalarca okurum.

5

Derse çalışırken önemli noktaları bulup çıkartmakta güçlük çekerim.

6

Bir dönem ödevini hazırlamaya başlamadan önce mutlaka müsveddesini yaparım.

7

Bilmediğim veya anlamından emin olmadığım kelimeleri sözlükten bakarım.

8

Not tutarken, öğretmenin veya yazarın kelimelerini değil kendi kelimelerimi kullanırım.

9

Bir test sırasında sinirli olurum ve hakettiğim kadar başarılı olamam.

10

Derste notlarımı not defteri yerine elime geçen kağıtlara alırım.

11

Zaman zaman okuduklarımı grafikler, şemalar ve özetler halinde ifade ederim.

12

Bir cümleyi meydana getiren ögeleri gerçekten bilmiyorum.

13

Çalışmaya başlamak için çoğunlukla içimden gelmesini beklerim.

14

Düzenli olarak tekrarlar yaparım.

15

Çalışmam sırasında telefonla arayanlar, gelen-giden ve başka sebepler çalışmaya ara vermemi gerektirir.

16

Bir başka derse geçmeden önce, başladığım dersi bütünüyle tamamlarım.

17

Çalışmam için harcamam gereken zamanı oyunda, televizyonun başında, telefonda, müzik dinleyerek, arkadaşlarla geçirdiğim olur.

18

Zaman zaman, dersin amacının tam olarak ne olduğunu bilmeden, çalışmaya başladığımı farkederim.

19

Okulda öğrendiğim derslerle ilgili konuları dış dünyadaki olayları anlayabilmek için kullanırım.

20

Ders notlarının hepsini not defterimin içinde toplu olarak saklarım.

21

Kompozisyon ve dönem ödevlerinde sonuç bölümünü yazmakta zorlanıyorum.

22

Öğretmenin her söylediğini not aldığım ve bunları elden geçirmediğim için bazen gereksiz malzemeyi çalışmak zorunda kalırım.

23

Bir kompozisyon veya ödev hazırlarken, başlamadan önce bir plan yaparım.

24

Okuduğum her cümle veya paragraftan sonra not almak yerine, bölümü bitirdikten sonra not çıkartırım.

25

Kompozisyon veya ödevlerimi vermem gereken günden önce hazır ederim ve böylece birkaç kere okur ve gerekiyorsa yeniden yazarım.

26

Ödevleri bazen zamanında hazır edemem ve yetiştirmek zorunda kalırsam aceleyle hazırlarım.

27

Bazı öğretmen ve derslerden hoşlanmamam okul başarımı etkiler.

28

Sık sık ne olduğumu bilmeden sayfalarca okumuş olduğumu farkederim.

29

Çoğunlukla okuduğum kitaptaki şekil ve tabloları atlarım.

30

Bazı dersler için o kadar çok zaman harcıyorum ki, diğer derslere zamanım kalmıyor.

31

Yeni (bilmediğim) kelimeleri ve anlamlarını yazmak için fihristli bir not defteri tutarım.

32

Çalışırken çoğunlukla kalkıp dolaşırım, gazete okurum veya bir şeyler araştırırım.

33

Çalışmalarımla ilgili problemle karşılaşırsam, bunları öğretmenimle konuşmakta tereddüt etmem.

34

Bazen okurken önemli kelimeleri mırıldanarak veya fısıldayarak tekrar ederim.

35

Bazı öğretmenlerin beni antipatik bulduğunu hissediyorum.

36

Doğru cevabı bilsem bile, çoğunlukla sınıfta sorulara cevap vermekten veya tekrarlara katılmaktan çekinirim.

37

Çoğunlukla uykumu tam olarak alamıyorum ve sınıfta uyukladığımı hissediyorum.

Copyright © 2013 Alaaddin Debgici | debgici.com
Sırakapılar Mah. Saltak Cad. No:67 D:1-2-3 DENİZLİ
facebook twitter Web
            Sitesi Tasarımı